5月18日上午，臨渭區(qū)教育局在南京路初中組織開展首次校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者與申辦者業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試。

渭南網(wǎng)（臨渭區(qū)教育局訊）為促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步規(guī)范全區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，5月18日上午，臨渭區(qū)教育局在南京路初中組織開展了首次校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者與申辦者業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試。153位已取得辦學(xué)資格的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者和13位申請(qǐng)舉辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的舉辦者參加了本次業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試。區(qū)教育局黨工委書記、局長(zhǎng)邢唯遠(yuǎn)和工會(huì)主席李旗蒞臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)本次測(cè)試進(jìn)行了全程巡視與指導(dǎo)。城區(qū)六辦中心校校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)全程參與測(cè)試工作。

臨渭區(qū)教育局黨工委書記、局長(zhǎng)邢唯遠(yuǎn)和工會(huì)主席李旗蒞臨現(xiàn)場(chǎng)對(duì)本次測(cè)試進(jìn)行了全程巡視與指導(dǎo)。

本次測(cè)試采取閉卷筆試的形式進(jìn)行，內(nèi)容包括《民辦教育促進(jìn)法》、《渭南市臨渭區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》和《社會(huì)組織黨建知識(shí)》等方面知識(shí)。監(jiān)考和閱卷工作由區(qū)教育局成教辦負(fù)責(zé)人和干部、中心校校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)干部實(shí)施。

測(cè)試過程中，各校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者均能夠服從臨渭區(qū)教育局安排，積極學(xué)習(xí)，按時(shí)參加考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，沉著冷靜，認(rèn)真答卷，整個(gè)過程嚴(yán)肅、嚴(yán)密、有序。

參試者認(rèn)真答卷。

開展業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試，目的在于“以考促學(xué)，以學(xué)習(xí)促發(fā)展”，促使舉辦者全面掌握民辦教育相關(guān)法律法規(guī)精神和相關(guān)制度，精準(zhǔn)把握校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)方向與要求，為今后的規(guī)范、優(yōu)質(zhì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。作為本次測(cè)試的特殊群體，臨渭區(qū)教育局為13位申辦者單獨(dú)設(shè)置了考場(chǎng)。提前對(duì)擬申辦者進(jìn)行進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考察，旨在讓擬申辦者有章可循，規(guī)范起步，良性運(yùn)行，杜絕盲目辦學(xué)，降低投資風(fēng)險(xiǎn)，伏筆經(jīng)濟(jì)損失。

監(jiān)考老師認(rèn)真監(jiān)考。

閱卷組老師認(rèn)真閱卷。

在考試現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)有不少60歲以上的應(yīng)試者，還有骨折未愈打著繃帶參試者。測(cè)試結(jié)束后，有不少舉辦者說：“業(yè)務(wù)測(cè)試對(duì)舉辦者不僅是要求，更是促進(jìn)，也是認(rèn)同，讓我們有一種歸屬感”。一位申辦者說：“這個(gè)舉措好，讓我們有章可循，能有效規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)”。

“臨渭區(qū)教育局將把業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試作為一項(xiàng)常規(guī)工作定期組織開展。測(cè)試結(jié)果作為已審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢和示范校創(chuàng)建的依據(jù)之一，作為擬申辦校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)驗(yàn)收審批的內(nèi)容之一。”區(qū)教育局相關(guān)人員說道。為最大程度增強(qiáng)管理的民主性和人本性，臨渭區(qū)教育局還借本次測(cè)試之機(jī)，面向全體校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦者進(jìn)行了書面民主征詢意見，內(nèi)容涵蓋管理機(jī)制、規(guī)范辦學(xué)、資金監(jiān)管、品質(zhì)提升及今后區(qū)級(jí)組織開展舉辦者、教師、學(xué)生三個(gè)層面培訓(xùn)、測(cè)試等活動(dòng)的時(shí)間、形式等。為今后更加科學(xué)、民主的提升校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理水平提供了直接的重要依據(jù)，為促進(jìn)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、持續(xù)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。